Hubungan Task Aversiveness Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Psikologi UIN Ar-Raniry Banda Aceh

Abstract

Task aversiveness memiliki dampak terhadap sikap prokrastinasi akademik yang dilakukan mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara task aversiveness dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa psikologi UIN Ar-Raniry Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasi. Alat ukur yang digunakan pada penelitian ini yaitu skala task aversiveness dan prokrastinasi akademik. Jumlah sampel 221 mahasiswa psikologi UIN Ar-Raniry Banda Aceh. Pengambilan sampel menggunakan metode probability sampling dengan teknik stratified random sampling. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis kolerasi rho (p) dari Spearman. Hasil penelitian menunjukan nilai koefisien kolerasi rho (p) sebesar 0,492 dengan nilai p = 0,000. Hal ini menunjukan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara task aversiveness dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa Psikologi UIN Ar-Raniry Banda Aceh. Berarti semakin tinggi task aversiveness maka semakin tinggi prokrastinasi akademik dan semakin rendah task aversiveness maka semakin rendah prokrastinasi akademik.