Hasanah, I., Widyanto, A., & Zulfatmi, Z. (2023). Pengaruh Strategi PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) Terhadap Minat Belajar dan Retensi (Daya Ingatan) Peserta Didik pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MTsS Harapan Bangsa. adabbur: urnal eradaban slam, 5(1), 234–247. https://doi.org/10.22373/tadabbur.v4i2.356